شمس‌احسان: دانش‌آموزان گنجینه نابی از ایده‌ها و ابتکارات هستند
تاریخ انتشار: ۱۲ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۳۲۸۶۹۹
عضو و رئیس کمیته اجتماعی شورای شهر تهران گفت: دانش‌آموزانِ امروز ایران، گنجینه نابی از ایده‌ها و ابتکارات هستند که می‌توانند در مدیریت شهری نیز راهگشا باشند.
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، زهرا شمس‌احسان عضو و رئیس کمیته اجتماعی شورای اسلامی شهر تهران در بازدید از مدرسه حضرت رقیه (س) منطقه ۱۵ در جمع دانش آموزان این مدزسه با اشاره به اینکه سیزدهم آبان امسال، چهل‌وچهار سال از کشتارجمعی دانش‌آموزان به دست رژیم شاهنشاهی در سال ۱۳۵۷ می‌گذرد، اظهار داشت: نام‌گذاری این روز به‌عنوان روز دانش‌آموز، نشانگر این واقعیت است که در طول تاریخ جمهوری اسلامی، دانش‌آموزان همواره مورد تأکید حاکمیت بوده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
شمس‌احسان گفت: دانش آموزان چه در آن سال‌ها که پرچم مبارزه با ظلم و ستم را برافراشته بودند، چه در زمان جنگ تحمیلی که جان‌های عزیزشان را برای دفاع از خاک میهن هدیه می‌کردند و چه اکنون که کمر به پیشرفت و تعالی کشور بسته‌اند و نام ایران را در آوردگاه‌های علمی، فرهنگی و ورزشی طنین‌انداز کرده‌اند.
وی اضافه کرد: تمام آنان که امروز نامی درخشان در تاریخ این مرزوبوم هستند، از پشت همین میز‌ها و نیمکت‌ها برخواسته‌اند و به‌مانند این ۱۶ میلیون دانش‌آموزی که امروز رهسپار مدارس شده‌اند، در سنین کم، رؤیا‌های بزرگ در سر داشته‌اند، رؤیا‌هایی که قطعاً رسیدن به هر کدام از آنان، قدمی است برای تعالی میهن و خدمت به همه‌ی ایرانیان باور داریم که دانش‌آموز، با تلاش و پشتکار، موانع را کنار زده و به جایگاهی می‌رسند که به افتخار خانواده، جامعه و کشور تبدیل خواهند شد. شمس‌احسان خاطزنشان کرد: شهر، با حضور دانش‌آموزان در خیابان‌ها و کوچه‌هایش سرزنده است و شایسته است که بیش از گذشته، فرصت حضور فعالانه‌ی این گروه را در عرصه‌های اجتماعی نمایان کنیم.
رئیس کمیته اجتماعی شورای شهر تهران اظهار داشت: ساختار‌های متنوعی برای دانش‌آموزان در سطح شهر وجود دارد که آنان می‌توانند با بهره‌گیری از امکانات آنها، در کنار دانش‌اندوزی به هویت‌یابی، نقش‌پذیری اجتماعی، مهارت‌افزایی و آمادگی همه‌جانبه برای زندگی نیز به‌صورت مطلوب‌تر بپردازند. وی افزود: کتابخانه‌ها، فرهنگ‌سرا‌ها، سرا‌های محله و ... از این دست هستند. شمس‌احسان اظهار داشت: دانش‌آموز، دارای انرژی، انگیزه و توانایی بالقوه‌ای هست که اقدامات جامعه‌محور و داوطلبانه، موضوع جذابی برای آنان است که بتوانند این نیروی نهان‌شده را به یک عمل اثربخش اجتماعی تبدیل کند.
وی افزود: آنان با مراجعه به سرا‌های محله و فرهنگ‌سرا‌ها می‌توانند با پیشنهاد‌های متنوعی در این خصوص مواجه شوند و مسئولیت‌پذیری اجتماعی خود را به بهترین شکل ارائه کنند؛ همچنین در کنار آن می‌توانند از خدمات مشاوره، روان‌شناختی و آموزشی رایگان یا ارزان نیز بهره ببرند. شمس احسان خاطرنشان کرد: دانش‌آموزانِ امروز ایران، گنجینه نابی از ایده‌ها و ابتکارات هستند که می‌توانند در مدیریت شهری نیز راهگشا باشند؛ امیدواریم که این کودکان و نوجوانان عزیز، ایده‌های خود برای بهسازی شهر را با ما در میان بگذارند و از امروز خود را برای ساختن شهری آرمانی، مطابق با نیاز‌ها و در بستر فرهنگی ایرانی اسلامی آماده کنند.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: شمس احسان دانش آموزان ایده ها دانش آموزان شمس احسان ایده ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۳۲۸۶۹۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
حمایت از پروژه‌های دانش پژوهی/ همکاری ۸۹ داور برای بررسی فرآیند‌های امسال همایش کشوری آموزش پزشکی
در پایان دومین روز از بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی از پنج پژوهشگر، ۶ ایده نوآورانه دانشجویی، سه پایان نامه برتر آموزش پزشکی، یک سخنرانی کوتاه و یک کارگاه آموزشی تقدیر شد.
به گزارش وبدا، دکتر حوریه محمدی، رییس مرکز مطالعات و توسعه آموزش معاونت آموزشی وزارت بهداشت و دبیر بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی، با اشاره به اهمیت دانش پژوهی و پروژه‌های مبتنی بر شواهد گفت: پروژه‌های تغییر مبتنی بر شواهد است و ما به دنبال اثبات فرضیه نیستیم بلکه می‌خواهیم روش‌هایی که آزموده و نتیجه بخش بوده است را در محیط واقعی کلاس درس بیاوریم تا بهره وری موسسه آموزشی بهتر و همراهی محیط بیشتر شود.
وی با ارائه گزارشی از روند اجرایی جشنواره گفت: این جشنواره در شش حیطه برگزار و از دانشگاه‌ها خواسته شد تا برای هر حیطه یک فرآیند ارسال کنند. در مجموع از میان ۱۹۶ فرآیند ارسال شده از سراسر کشور به دبیرخانه، ۲۰ فرآیند حائز رتبه شدند.
رییس مرکز مطالعات و توسعه آموزش وزارت بهداشت، سپس به مشارکت دانشگاه‌ها اشاره کرد و افزود: امسال از ۷۰ دانشگاه ۵۴ دانشگاه مشارکت کردند و ۱۶ دانشگاه نیز هیچ فرآیندی ارسال نکردند. انتخاب نشدن برخی از دانشگاه‌ها در این رقابت از ارزش‌های آنها کم نمی‌کند.
دکتر محمدی، از همکاری ۸۹ داور برای بررسی فرآیند‌های امسال خبر داد و گفت: امسال توانستیم با دوره‌های آموزشی تیم داوری را تقویت کرده و داوری پررنگ تری داشته باشیم و قطعا بانک داوران را در دوره‌های بعدی تقویت خواهیم کرد. این یکی از تفاوت‌های جشنواره امسال بود.
وی همچنین بر حمایت از پروژه‌های دانش پژوهی تاکید کرد و گفت: تداوم برنامه‌ها از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است و در نظر داریم تا از طریق سازو کار مناسب، استمرار پروژه‌های اثربخش را داشته باشیم. امسال تمرکز بر روی دانشگاه‌های بزرگ نبود و از دانشگاه‌های کوچکتر نیز برگزیده داشتیم.
رییس مرکز مطالعات و توسعه آموزش وزارت بهداشت، با اشاره به انتخاب شعار "آموزش پزشکی از کلاس درس تا عرصه" گفت: شعار همایش بر اساس ماموریت معاونت آموزشی وزارت بهداشت برای تربیت نیروی انسانی و کادر درمان توانمند و تاثیر گذار انتخاب شد تا از این طریق اهمیت پیوستگی مطالب تئوری و عملی یادآوری شود.
دکتر محمدی، توسعه و بازنگری برنامه‌های درسی منطبق بر نیاز‌های جامعه را پیش نیاز تحقق شعار خواند و تصریح کرد: ارتقای کیفیت آموزش بالینی، آموزش دانشجو محور با تاکید بر اخلاق حرفه‌ای و استفاده از تکنولوژی‌های نوین آموزشی متناسب با نیاز کلاس‌های درس از جمله مواردی است که می‌تواند موجب تحقق شعار جشنواره شود.
وی مشارکت شش دانشگاه در یک کلان منطقه به صورت مشارکتی در جشنواره و پذیرش مقالات کامل به جای خلاصه مقاله را از جمله تفاوت‌های جشنواره امسال نسبت به سال‌های گذشته خواند و بر ضرورت توجه به پروژه‌های مبتنی بر شواهد تاکید کرد.
دبیر بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی، در نشست پایانی با ارائه آمار کلی از رویداد‌ها گفت: در جشنواره امسال، ۱۴ صبحانه کاری، ۱۷ کارگاه، ۳ کلینیک مشاوره، ۳ نشست تخصصی و همچنین ۵۱ مقاله و ۶۴ پوستر پذیرفته شدند.
دکتر محمدی تعداد شرکت کنندگان در همایش امسال را ۲ هزارو ۶۴۷ نفر به صورت حضوری و ۳۱۷ نفر به صورت مجازی از طریق آپارات، عنوان کرد و گفت: مقالات برگزیده امسال در مجلات معتبر از طریق دبیر خانه منتشر خواهد شد.
دبیر ششمین جشنواره دانشجویی ایده‌های نوآورانه آموزشی، از ارسال ۷۰۷ ایده به جشنواره خبر داد و گفت: جشنواره دانشجویی ایده‌های نوآورانه امسال رکورد ایده‌های دانشجویی را زد به گونه‌ای که از میان ۶۵۴ ایده پذیرفته شده ۱۱ ایده به مرحله داوری رسید و در نهایت امروز از ۶ ایده تقدیر شد.
دکتر محمدی در پایان، ضمن ابراز امیدواری از تشکیل تیمهای علمی خوب، از همکاری دانشگاه‌ها و تیم اجرایی قدردانی کرد.
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی بهداشت و درمان
امام جمعه بلوک براثر سانحه تصادف درگذشت